子どもたちの学習を評価する手法としてゲームが優れている、というお話。教育に関する豊富な事例や情報を紹介する George Lucas Educational Foundation EDUTOPIA で、「ゲームを使った評価（Using games for assessment）」という記事を見つけた。ゲームを用いることで、子どもたちが何を知っていてどう考えるのかを知ることができる。手順は以下の通り。
＜ゲーム中＞
１．Produce a product（何か作る）
ゲームプレイ中に、何を学習しているかが分かるように何かを作らせる。例えばカードゲームの最終目標として、他の子と一緒にストーリーを書いたりさせるなど。
２．Question students（子どもたちに質問する）
質問リストを作り、子どもたちに質問する。
３．Track game（ゲームの流れを辿る）
どのようにゲームプレイしたかを辿らせる。
＜ゲーム後＞
１．Mod a game（ゲームを改変する）
既存のゲームのルールを１つだけ変えるなど小さな変更を加えさせる。
２．Design a game（ゲームを作る）
同じ学習ゴールを持つような異なる新しいゲームを作らせる。他の子どもたちにもプレイしてもらいフィードバックを得る。
３．Write a strategy guide（戦略ガイドを書く）
どのようにすれば勝つことができるか戦略ガイドを書かせる
詳細は以下。